ライオンズクエスト報告6 導入校の状況
12月4日（火）、富山市立水橋中学校で、ライオンズクエストプログラムの公開授業が行われました。
同校は9月にワークショップ受講を完了し、10月からプログラムの導入を開始したばかり。石上校長先生は、保護者にこの取り組みを見てもらいプログラムへの理解と賛同を得ることが非常に大切だと考えられ、3学年各3クラス、全校一斉にライフスキルの授業を行う今回の公開授業を開催されました。
1年生は『けなす言葉と励ます言葉』
2年生は『クラスの仲間のことを知る』
3年生は『肯定的に受け止めて行動する』
それぞれの授業を、この日の5限目に行ないました。
保護者の方は、お子さんのいるクラスへの参観でしたが、我々は1時間のうちに全校10クラスを見学させていただくということで、足早に雰囲気を見せていただく程度でしたが、それでも今の中学生の授業の雰囲気や、先生方の実際の授業での様子を垣間見ることができました。
保護者の方だけでなく、我々がお邪魔をしたこともあってか、序盤は生徒にも指導する先生にもためらいが感じられる場面もありましたが、授業の中盤のグループワークに入る頃には、どのクラスからも活発なやりとりが聞こえてきました。
石上校長は、我々を案内しながら、興味なさげにそっぽを向いている生徒に声をかけ、生徒たちの話しに耳を傾け、少し内気で活動に入れない子の手を取り、担任のフォローをして回っておられました。
「生徒に『人生の感動』を教えるのが教師ですよ。素晴らしい仕事じゃないですか！」
石上校長はこの『感動』という言葉を非常に大事にしておられ、生徒たちと向き合う言葉や行動一つ一つからその思いが伝わってくるように思いました。
自ら毎月「水橋中学校だより」を書いて、生徒や保護者にメッセージを届ける。
作品の裏に寸評を書いていた美術の先生に、「人から評価される喜びを教えてあげてください」と、作品の名札に寸評欄を付けるようにした。
配布物や掲示物などからも、校長と先生方の愛情が見え隠れしている。
「本来家庭や地域や学校で得ることのできた『感動』や『喜び』が失われている。今の子供たちはかわいそうなんです。」
石上校長は、ライフスキル教育こそが、かつての教育現場や家庭が持っていた温かさを取り戻すための重要な手段だという。そして、学ぶことの喜び、仲間と過ごすことの喜び、成長する事の喜びという「感動」を、子供たちに伝えたいと言う。
保護者にも、それを伝えたい。
全校一斉のライフスキル公開授業には、そんな思いがあったようでした。
後日、水橋中学校から頂いたメールには「幸いなことに、参観された保護者には取り組み方が好評でした」というお知らせがありました。
まだ、始まったばかりの取り組みではありますが、石上校長と先生方の思いが、生徒の皆さんの大きな『感動』につながるように、このライオンズクエストプログラムを役立てていただければと思います。
委員会報告 
