ライオンズクエスト

ライオンズクエスト報告14 ライオンズクエスト富山体験会

3月29日（土）、富山国際会議所にて、ライオンズクエストプログラムの体験会が行われました。開催風景1
先生方のご参加は、今後の取組みを検討されている大野市有終南小学校から2名、射水市立小杉中学校から1名、また、既に取組みを始めている学校の新任の先生として富山市立水橋中学校から3名、富山市立大泉中学校からは新任の校長先生が参加し、合計7名の先生方に参加していただきました。 また、地区内13のクラブから25名のライオンズクラブメンバーが参加されました。
地元富山県の1リジョン、2リジョンからは、1RC佐藤ライオン、1R2ZC新山ライオンはじめ両リジョン委員のお二人にも出席していただきました。

今回は2部構成の体験会とし、第一部はJIYD認定プログラム説明員寺田裕美子さんを講師にしたプログラム体験会、第二部はモデル校大泉中学校校長の高木清信先生にご講演をお願いしました。
第一部の体験会は皆さんに輪になってもらい、参加者を1つのクラスに見立てて、エナジャイザー、クラスタリングと呼ばれる手法を用いて、クラスの雰囲気作りを行いました。開催風景2
最初の活動は寺田さんの示すキーワードに当てはまる人が立っていくエナジャイザー。「男の人」「女の人」「ライオンズの人」「ＯＯから来た人」・・・当てはまる人は素早く立つ、そして立った人には「承認の拍手」を全員で送ります。
エナジャイザーは「エネルギーを起こす活動」。身体を動かす簡単なゲームで脳を刺激し、また、授業に望む緊張感を取り除いて、その後の授業での発言や議論を活発にすることを狙いとしています。 続いて、寺田さんからのキーワードに応じたグループを作るクラスタリング。クラスタリングは、何らかのキーワードで小グループに分かれたり集まったりする活動で、まだ面識の浅い仲間とのコミュニケーションのきっかけにもなります。開催風景3
「好きなラーメンの種類」「好きなおにぎりの具」ちゃんと声を掛け合わないと、同じ答えのグループがいくつもできてしまったり、一人だけ取り残されたりします。
声を掛け合う照れくささがなくなってきたところで、今度は声を出さずジェスチャーでグループを作ります。相手のジェスチャーをよく見て理解し、また、自分からも相手に分かるようなジェスチャーを示さなければグループが出来ません。
このように楽しい雰囲気の中で、クラスメートとの距離を縮めになったり、「相手に伝える」「相手の言動をしっかり掴む」というコミュニケーションの大切さを感じたり、また、一つの物事でも人によって答えや表現が違うんだということが分かったり。エナジャイザーやクラスタリングもライフスキルを身につける大切な手法の一つです。開催風景4
エナジャイザーで心身ともにほぐれたら、次はもっと仲間を知るために「自己紹介カード」を作ります。
画用紙の真ん中に名前、そして四隅に寺田さんから示された「好きなもの」を書きます。そして、カードを交換しながら、好きなものが同じ人がいればそこにサインを交換します。実際の授業では、年度始めの頃、クラスの仲間を知るための授業として行います。我々大人が体験しても、毎回最も盛り上がるのがこの時間。楽しい笑顔と笑い声が会場いっぱいに広がります。
開催風景5サイン交換の最後にカードを見せ合った人とペアになり「他己紹介」をします。ペアになった相手の「自己紹介カード」を見ながらその人を紹介するので難しく感じるかも知れませんが、自分自身のことを紹介するより緊張せずに話すことが出来ます。そして、ペアの相手を紹介しながら、意外に自分自信の事も話してしまうものです。
このように個々が発言するときには「バトン」を使います。ぬいぐるみやボールを「バトン」にして、受け取った人が立って発言します。このバトンを回す行為は、指名して当てられることへの緊張や立って発言する事への苦手意識を和らげます。また、バトンのように何かを持って話すことで安心感が生まれ、話すのが苦手な生徒も人前で話すことへのプレッシャーが減ります。
ここまでの活動は、このプログラムと生徒が出会う入口となる部分であり、また、これからライオンズクエストに取り組んでいくクラスの雰囲気作り、仲間作りをする時間に充てられています。
この後、スライドによるプログラム概要の説明と、ラインズクエストの根幹である「本当の自信」を説明する「自信の3本柱」の実演を行い、第一部を終了しました。

第二部は高木校長先生よる「ライオンズクエスト　思春期のライフスキル教育を導入して」と題した講演を行いました。
講演では、一昨年春に富山昭和LC石動会長からこのプログラムを勧められたところから始まり、セミナーへの参加、校内研修会の開催、ワークショップ受講などを経て、プログラム導入に至るまでの経過が詳細に説明されました。また、JIYDから示された年間指導計画と、これを元に作成された今年度の指導計画や実際に使われている指導案なども示されました。開催風景6
また、プログラム導入後数回行われている、ライフスキルの公開授業のうち、今年二月に行われた授業風景をビデオにて放映していただき、実際に教室で行われている授業での先生と生徒のやりとりなどをお見せいただきました。
参加していただいた皆さんのおかげを持ちまして、たいへん有意義な体験会となりました。心より感謝を申し上げるとともに、今後もライオンズクエストプログラムへのなお一層のご理解とご協力を賜りたくお願い申し上げます。

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